معرفی دانشگاه الزهرا

تاریخچه دانشگاه الزهرا

دانشگاه الزهرا(س) دانشگاه ویژه بانوان، واقع در دهکده ونک تهران، در سال ۱۳۴۳ تاسیس شد. در آن زمان با ۹۰ دانشجو و با نام «مدرسه عالی دختران» فعالیت خود را آغاز نمود و علاوه بر رشته های مترجمی زبان های خارجی، منشی گری و روانشناسی تدریس رشته ای تحت عنوان فنون خانه داری را در برنامه فعالیت های آموزشی خود قرار داد.
در سال تحصیلی ۵۵ -۱۳۵۴ مدرسه عالی دختران تبدیل به دانشگاه شد و از سال ۱۳۵۶در قالب مجموعه ای از ۴ دانشکده : علوم پایه، ادبیات و علوم انسانی، علوم مدیریت و اقتصادبه فعالیت خود ادامه داد.

در سال ۱۳۹۳ و با تفکیک دانشکده علوم پایه دانشگاه به سه دانشکده علوم ریاضی، علوم زیستی، فیزیک و شیمی تعداد دانشکده ها به ۱۰ مورد افزایش یافت. دانشگاه الزهرا(س) با وسعتی معادل ۱۴هکتار، علاوه بر فضای فیزیکی دانشکده و پژوهشکده ها، دارای آزمایشگاه ها، سایت ها و کارگاه های تخصصی، آمفی تئاتر، استخر، رستوران، سالن های ورزش، بانک، پست و مهد کودک می باشد.

دانشکده های دانشگاه الزهرا

این دانشگاه دارای ١٠ دانشکده شامل دانشکده های علوم زیستی، علوم ریاضی، فیزیک و شیمی، فنی و مهندسی، الهیات، ادبیات، علوم ورزشی، علوم اجتماعی و اقتصادی، علوم تربیتی و روانشناسی و هنر می باشد.
در حال حاضر ٩٤٠٠ دانشجو و ٦٠٠ استاد در این دانشگاه مشغول فعالیت می باشند. در صورت تمایل می توانید جهت دریافت اطلاعات بیشتر درباره دانشگاه الزهرا و تصمیم درست در انتخاب رشته کنکور سراسری با ما همراه باشید. 

رتبه دانشگاه الزهرا

بر اساس گزارش سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در آخرین ویرایش پایگاه رتبه بندی «تایمز» که در سال ۲۰۱۸ منتشر شده است، نام ۱۸ مؤسسه ایرانی در فهرست مراکزآموزش عالی برتر آسیا قرار گرفته اند. با استناد به این گزارش، دانشگاه الزهرا(س) توانسته است با کسب امتیاز ۳۰۱-۳۵۰ در جمع ۱۸ دانشگاه از جمهوری اسلامی ایران درجایگاه برتر رتبه بندی آسیایی تایمز قرار گیرد.

تسهیلات و امکانات دانشگاه الزهرا

وام های دانشجویی

• وام تحصیلی
دانشجویان می توانند به ارائه تعهد محضری و کپی حکم کارگزینی ضامن اقدام به دریافت این وام نمایند. مبلغ وام برای دانشجویان مقطع کارشناسی تا ٥،٠٠٠،٠٠٠ ریال و مقطع ارشد تا ٥،٥٠٠،٠٠٠ ریال می باشد.
• وام شهریه شبانه
برای دانشجویان مقطع کارشناسی: ٥،٠٠٠،٠٠٠ ریال، مقطع ارشد: ١١،٥٠٠،٠٠٠ ریال و مقطع دکتری: ٢٥،٠٠٠،٠٠٠ ریال

• وام ضرورری
دانشجویان پس از ارائه تعهد محضری وکپی حکم کارگزینی ضامن و ارائه یکی از مدارک زیر می توانند جهت دریافت این وام اقدام نمایند.
• کپی برگه انتخاب واحد برای دانشجویانی که پایانامه اخذ نموده اند.
• ارائه فاکتور خرید وسایل کمک اموزشی(رایانه، کتاب و…)
• ارائه فاکتور خرید عینک یا فاکتور بیمارستان
• ارائه مدارک مربوط به حوادث غیر مترقبه(زلزله، فوت، اتش سوزی)
مبلغ وام ضروری: ٦،٠٠٠،٠٠٠ ریال و وام حوادث غیر مترقبه: ٢٠،٠٠٠،٠٠٠ ریال می باشد.
• وام ازدواج
مقدار وام ٢،٠٠٠،٠٠٠ ریال می باشد.
سایر وام های عبارتند از: وام ودیعه مسکن، وام عتبات، وام ویژه تحصیلی دکتری و وام ویژه ضروری دکتری.

مرکز مشاوره، بهداشت و سلامت دانشجویی

ورود به دانشگاه و شروع دوره دانشجویی، به دلیل تغییرات عمده ای که درجنبه های مختلف زندگی برای فرد به همراه دارد، معمولا تنش آور است و گاهی ممکن است دسترسی نداشتن به منابع حمایتی مطمئن، بحران هایی را برای دانشجو بوجود آورد.
مرکز مشاوره، بهداشت و سلامت دانشجویی دانشگاه الزهراء(س)، با توجه به ضرورت های فوق و با هدف کمک به دانشجویان در آذرماه سال ۱۳۶۶ فعالیت خود را در معاونت دانشجویی دانشگاه آغاز کرد.
از جمله طرح های این مرکز می توان به طرح پایش سلامت (سلامت روان و سلامت جسم) و طرح سیمای زندگی دانشجویی اشاره کرد.

گروه مشاوره و مددکاری
فعالیت های مرکز مشاوره دانشگاه با توجه به ضرورت های فوق به دو بخش تقسیم می شود:
الف: مشاوره و درمان
در این بخش متخصصان و کارشناسان روانشناسی، مشاوره، روانپزشکی و مددکاری آماده اند تا مراجعان را برای دستیابی به شرایط ذهنی و روانی مناسب تر و بانشاط تر یاری دهند. خدمات مشاوره به صورت حضوری انجام می شود.
ب: پیشگیری و بهداشت روان
در این بخش نیز خدماتی از قبیل تدوین و انتشار اینفو گرافی، بروشور، کتاب، کتابچه، برگزاری کارگاه ها و سمینارهای آموزشی، پایش های سلامت و گروه های رشد و تعالی انجام می شود.

تغذیه دانشجویان

وظیفه تهیه، طبخ و توزیع غذای دانشجویان توسط اداره تغذیه انجام می شود. این اداره علاوه بر ارائه غذا، تهیه و آماده سازی مواد اولیه، نگهداری مطلوب مواد غذایی، توزیع مناسب غذا طبق نیاز غذایی دانشجویان بر اساس آنالیزهای موجود در سطح کشوری، حفظ سطح ایمنی و بهداشتی و افزایش مطلوبیت، از جمله امور مربوط به این اداره می باشد. اداره تغذیه شامل دو ساختمان مجزا سلف سرویس و بوفه مرکزی می باشد و از امکانات ذیل برخوردار است.
سلف سرویس: طبخ و توزیع غذا به دانشجویان، کارکنان و اساتید، بعضاً خدمات در مراسم های مختلف بصورت ویژه
بوفه مرکزی: طبخ و توزیع غذا به دانشجویان، کارکنان و اساتید

کار دانشجویی

به منظور ترویج فرهنگ کار و جهت بهره مندی از توانمندی و خلاقیت دانشجــویان که به عنوان بخش مهمی از نیروهای جوان تلقـی می گردند، زمینه مناسبی جهت مشارکت اجتماعی و تامین بخشی از نیازهای مالی، به نام کار دانشجویی فراهم گردیده که دانشجویان متقاضی دارای شرایط مندرج درآئین نامه مربوطه می توانند با رعایت ضوابط و مقررات، به واحدهای دانشگاه مراجعه نمایند.

فروشگاه های دانشجویی

این فروشگاه ها توسط دانشجویان اداره شده و در دانشگاه و خوابگاه واقع شده اند. از مهمترین امتیازات این فروشگاه ها، عدم نیــاز مراجعــه دانشجویان به بیرون از دانشگاه بوده و آنها می توانند از خدمات و اقلام مورد نیاز خود اعم از نوشیدنی، خوراکی های متنوع و سالم، پوشاک، لوازم زینتی و کادویی، آرایشگاه، خیاطی، خشکشویی و … در سطح دانشگاه تا ساعت ۱۷ هر روز غیــر از جمعه ها و ایام تعطیل و در خوابگاه تا ساعت ۲۳ هرروز حتی ایام تعطیلات بهره مندگردند.

شرایط واگذاری فروشگاه ها:
۱- عدم داشتن سابقه انضباطی و رعایت کامل شئونات اخلاقی و اسلامی.
۲- دانشجو در مدت قرارداد، باید شاغل به تحصیل باشد.
۲- اداره فروشگاه باید توسط خود دانشجو صورت گرفته و از واگذاری آن به غیر خودداری نماید.
۳- داشتن تجربه مرتبط با صنف مربوطه
۴-داشتن کارت سلامت و اخذ تعهد برای غرفه داران مواد خوراکی و غذایی و داشتن مدرک معتبر برای غرفه داران آرایشگاه و خیاطی.

سفره خانه سنتی ترمه

یکی از کهن ترین و زیباترین مکان هایی که دانشگاه الزهراء به دارا بودن آن افتخار می کند رستوران سنتی ترمه است که در دوره جنگ جهانی دوم کارخانه ریخته گری قطعات پل ورسک بوده و بعد از خروج آلمان ها این مکان جزء دارایی شرکت راه آهن باقی ماند و پس از الحاق این اراضی به دانشگاه الزهرا (س) در سایت شرقی آن واقع شده است. این مکان پس از مرمت و بدون هیچ گونه تغییر در بافت کلی آن مبدل به سفره خانه سنتی گردید.

خوابگاه های دانشگاه الزهرا

مجتمع خوابگاه های فرزانگان با شش بلوک به نام گلستان در ضلع جنوبی دانشگاه قرار دارد. گلستان های یک، دو و سه برای اسکان دانشجویان کارشناسی، گلستان ۴ برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، گلستان ۵ برای اسکان دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان بین المللی و گلستان شش که بدنبال روند توسعه پذیرش دانشجو، در مهرماه سال ۱۳۹۶ مورد بهره برداری قرار گرفت و به اسکان دانشجویان مقطع دکتری ایرانی و بین المللی اختصاص داده شد.

امکانات خوابگاه
بخش رفاهی: فروشگاه های دانشجویی شامل موادغذایی، میوه فروشی، خیاطی، آرایشگاه
بخش ورزشی: استخر سرپوشیده، سالن های چند منظوره، دیوار صخره نوردی، ایستگاه تندرستی و زمین اسکیت، اتاق بدن سازی
بخش فرهنگی: سالن چند منظوره، کتابخانه، سایت های کامپیوتر
بخش مشاوره: دفتر مشاوره و ارائه مشاوره های تخصصی به دانشجویان خوابگاهی

کتابخانه دانشگاه الزهرا

همزمان با تاسیس دانشگاه الزهرا، کتابخانه با مجموعه کتاب اهدایی به تعداد ٣٠٠٠ جلد شروع به فعالیت کرد. هم اینک، کتابخانه در فضایی به وسعت ٦٨٩٠ متر مربع در پنج طبقه با امکانات مختلف در اختیار دانشجویان و اساتید قرار دارد.

پژوهشکده های دانشگاه الزهرا

• پژوهشکده زنان
پژوهشکده زنان دانشگاه الزهراء(س) اولین مرکز علمی – پژوهشی است که با موافقت قطعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تأسیس شده و به منظور ساماندهی تحقیقات پیرامون مسائل زنان و ارائه راهبردهای اجرایی در خصوص مسائل و مشکلات آنان به مسئولان، در مورخ ۱/۲/۱۳۷۷ شروع به کار کرده است.

وظایف و چشم اندازهای پژوهشکده زنان
• انجام پروژه‌های بنیادی، کاربردی و توسعه‌ای پیرامون مسائل زنان براساس موازین نظری و فقهی اسلام و نقد و بررسی دیدگاه‌‌های غیر اسلامی.
• بررسی وضعیت و مسائل زنان در زمینه‌های مختلف و انتشار گزارش و ارائه پیشنهادات کاربردی به مراکز ذی‌ربط.
• ایجاد بانک اطلاعاتی و گردآوری مدارک، مأخذ و اسناد داخلی و خارجی برای مطالعه و تحقیق گسترده در زمینه اهداف پژوهشکده.
• تدوین و تألیف کتب، ترجمه متون و آثار و نشریات علمی و پژوهشی متناسب با اهداف پژوهشکده.
• تأسیس دوره تحصیلات تکمیلی و پژوهشی مطالعات زنان و تلاش در راستای ایجاد رشته‌های تحصیلی در این زمینه، تربیت محققان و پژوهشگران و فراهم آوردن امکانات آموزشی و پژوهشی برای علاقمندان به فعالیت در چارچوب اهداف پژوهشکده.

• ارتباط و همکاری با مراکز و مؤسسات تحقیقات داخلی و خارجی و صاحب‌نظران، محققان و ترغیب آنها به انجام تحقیقات در چارچوب اهداف پژوهشکده.
• تلاش در جهت حمایت از صاحب نظران و محققان و هدایت رساله‌ها و پایان‌نامه‌ها و تحقیقات در جهت نیازها و اولویت‌های تحقیقاتی زنان.
• برگزاری کنگره‌ها، سمینارها، و کارگاههای آموزشی در سطوح ملی و بین‌‌المللی در زمینه مسائل زنان.
• همکاری با مراکز اجرایی و سیاست‌گذاری کشور به منظور اجرای طرح‌های مورد نیاز این مراکز و هماهنگی در جهت تعیین اولویت‌های پژوهشی پژوهشکده.

• پژوهشکده مطالعات اقتصادی
زیر گروه های پژوهشی این پژوهشکده عبارتند از:
• مطالعات نابرابری، فقر و فساد،
• مدلسازی اقتصادی و کاربردهای آن در اقتصاد،
• اقتصاد اجتماعی،
• مدلسازی مبتنی بر عامل

آدرس دانشگاه الزهرا

تهران، خیابان ده ونک، دانشگاه الزهرا ( س )
کدپستی : ۱۹۹۳۸۹۳۹۷۳
تلفن : [phone]+
فاکس : [phone]+

 

منبع مطلب فوق: https://dr-yaghobi.com/

معرفی دانشکده علوم پزشکیدانشگاه شهید بهشتی

تاریخچه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

هسته اولیه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با نام دانشکده پزشکی دانشگاه ملی ایران به عنوان اولین دانشکده پزشکی خصوصی در سال ۱۳۳۸ و با پذیرش دانشجو در رشته پزشکی تشکیل شد.
به دنبال تصویب قانون تشکیل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در تاریخ ۲۵ اسفندماه ۱۳۶۴ و با ادغام برخی از واحدهای آموزشی درمانی وابسته به این وزارتخانه و دانشگاه ملی ایران، از شهریورماه ۱۳۶۵ دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی شروع به فعالیت کرد.
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی شهید بهشتی از جهت توانمندی های تخصصی و فوق تخصصی و با دارا بودن ۱۲ دانشکده، ۱۲ مرکز پزشکی، آموزشی، درمانی، ۵ بیمارستان، ۵ پژوهشکده، ٤٦ مرکز تحقیقاتی، ۲مرکز و ۷ شبکه بهداشت و درمان همواره به عنوان یکی از برجسته ترین و بزرگترین مراکز ارایه خدمات آموزشی، بهداشت و درمانی در کشور شناخته شده است.
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی به عنوان یکی از بزرگترین دانشگاه های علوم پزشکی کشور به بیش از ۵.۵ نیم میلیون نفر جمعیت تحت پوشش خدمات سلامت ارائه می دهد

دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

در این دانشگاه، پذیرش دانشجو در دانشکده های بهداشت و ایمنی، پزشکی، پیراپزشکی، پرستاری و مامایی، دندان پزشکی، داروسازی، طب سنتی، علوم تغذیه و صنایع غذایی، علوم توانبخشی و فناوری های نوین پزشکی صورت می گیرد.
تحصیل در مقطع کارشناسی ٤ سال،کارشناسی ارشد ٢ سال، دکتری طب ٧ سال، دکتری دندان پزشکی و داروسازی ٦ سال و دکتری سایر رشته ها در ٤ سال ارائه می شود. مقاطع رزیدنتی و فلوشیپ نیز از ٢ تا ٤ سال متغیر است.

پردیس خودگران دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

عملیات آموزشی شعبه بین الملل از نیمسال دوم سال تحصیلی ٨٥-٨٦ با شروع ترم دانش پذیری در دو مقطع کارشناسی ارشد و کارشناسی در ١٠ رشته آغاز گردید. در نیمسال اول سال تحصیلی ٨٦-٨٧ تعداد ٢٣٠دانشجو در سه مقطع دکترای حرفه ای ، کارشناسی ارشد و کارشناسی در ١٣ در رشته شروع به تحصیل نمودند.

محل تحصیل دانشجویان در دو ترم مذکور تواماً در تهران و قشم بود و از بهمن ١٣٨٦ همزمان با جذب دانشجویان جدیدالورود از طریق کنکور سراسری اکثریت کلاس ها به قشم منتقل گردید. درخصوص محل آموزش دانشجویان در قشم، توافق نامه هایی با چند مرکز آموزشی صورت پذیرفت که تا آماده شدن محل کلاس های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در آن جزیره از ساختمان های آن مراکز استفاده شد .
پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، با ده سال سابقه در امر آموزش و پژوهش ، هم اکنون در ١٠١رشته در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکترای حرفه ای و دکترای تخصصی در دانشکده های پزشکی ، دندان پزشکی، داروسازی، پیراپزشکی، بهداشت، پرستاری و مامایی،فنآوری های نوین پزشکی، تغذیه و علوم و صنایع غذایی، سلامت ایمنی و محیط زیست، آموزش پزشکی وعلوم توانبخشی فعال بوده و آماده پذیرش دانشجو می باشد.

رتبه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در ایران و جهان

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بر اساس رتبه بندی تایمز جایگاه بین ٦٠١ تا ٨٠٠ را داراست. همچنین طبق رتبه بندی usnews دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی رتبه ٩٩٨ را به خود اختصاص داده است.
در نظام رتبه بندی وزارت بهداشت که یک نظام ملی است؛ دانشگاه های علوم پزشکی کشور بر اساس امتیاز تولید دانش، توانمند سازی، میزان تحقیقات دانشجویی، حاکمیت و رهبری، تعداد پژوهشگرتطبیق یافته و تعداد هیات علمی ارزیابی می شوند. دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در این پس از دانشگاه علوم پزشکی تهران در جایگاه دوم کشوری قرار دارد.

تسهیلات و امکانات دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

وام دانشجویی
وام تحصیلی و وام مسکن:

دانشجو در شروع ترم فرم را تکمیل می نماید ومعمولاً یک ماه قبل از پایان ترم مبلغ وام تحصیلی ومسکن را دریافت می نماید.
شرایط درخواست وام تحصیلی و مسکن:
١- دارابودن شرایط عمومی
٢- نداشتن سنوات تحصیلی و طول تحصیل غیر مجاز
٣-نداشتن بدهی و فیش های معوقه در مقاطع ناپیوسته و دارا بودن نامه مجوز موکول مقاطع قبلی
حداکثر دوره های مجاز برای استفاده از وام های تحصیلی و مسکن در طول تحصیل با رعایت مقررات آموزشی به شرح زیر می باشد:

 

مقطع	مجاز به پرداخت
کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد ناپیوسته	حداکثر ٤ نیمسال تحصیلی
کارشناسی پیوسته	حداکثر ٨ نیمسال تحصیلی
دکتری عمومی	حداکثر ١٤ نیمسال تحصیلی

توجه :
وام تحصیلی برای دانشجویان ممتاز و نمونه دانشگاه ها متناسب با منابع صندوق حداکثر تا ٣ برابر سرانه مصوب قابل پرداخت به دانشجویان عادی و براساس دستورالعمل و ضوابط تعیین شده دانشجویان ممتاز و نمونه، با تشخیص معاونت دانشجویی دانشگاه و تصویب رئیس صندوق قابل پرداخت می باشد.
بیمه دانشجویی
بیمه دانشجویی شامل تخصیص اعتبار ٥٠ درصد حق بیمه دانشجویان می باشد. مهلت ثبت نام متقاضیان برای نیمسال اول ١٥ شهریور لغایت١٥ آذر و مهلت برای نیمسال دوم : ١٥ بهمن لغایت پایان اردیبهشت است.

مرکز بهداشت و درمان دانشجویی

خدماتی که از سوی واحد درمان ارائه می شود به شرح زیر است:
• اداره واحدهای درمانی موجود در دو مجتمع خوابگاهی امام علی (ع) و الزهراء (س)
• پیش بینی داروها و تجهیزات پزشکی و لوازم کمک های اولیه مورد نیاز برای اماکن دانشجویی
• ارجاع تخصصی و یا اعزام اورژانسی دانشجویان بیمار به مراکز درمانی.
• بررسی اپیدمیولوژیک بیماری ها در اماکن دانشجویی.
• کلیه پرسنل مرتبط با تهیه و توزیع مواد غذایی دانشگاه مورد معاینه و آزمایشات صحت سلامت ( از نظر بیماری های عفونی قابل انتقال مرتبط با نوع فعالیت و محل کار ) قرار گرفته و پس از دریافت تأییدیه سلامتی جهت انجام واکسیناسیون هپاتیت B و صدور کارت بهداشتی به مرکز بهداشت شمیرانات معرفی می گردند .
• تأمین و ترویج خدمات بهداشت خانواده برای دانشجویان ( بهداشت مادر و کودک ، تنظیم خانواده ،…)
• ارائه معرفی نامه به دانشجویان جهت برخورداری از تسهیلات دانشکده دندانپزشکی
• هماهنگی با مدیریت بیمارستان طالقانی جهت بهره مندی دانشجویان از تسهیلات درمانی در قالب تفاهم نامه انجام شده به شرح زیر :
         o رایگان نمودن فرانشیز به شرط ارائه دفترچه درمانی و ارائه کارت دانشجویی
         o دریافت هفتاد درصد از هزینه بیمار در صورت نداشتن دفترچه درمانی و ارائه کارت دانشجویی

• برنامه ریزی و اجرای برنامه معاینات دانشجویان جدیدالورود در آغاز هر سال تحصیلی و ارجاع موارد نیازمند به پیگیری به بخش های پاراکلینیکی و درمانگاه های تخصصی بیمارستان طالقانی و سایر مراکز تابعه دانشگاه و پیگیری موارد ارجاعی فوق.
• انجام بررسی های آماری بر روی پرونده پزشکی دانشجویان جدید الورود.
• هماهنگی با مرکز بهداشت شمیرانات و برنامه ریزی برای واکسیناسیون گروه های در معرض خطر هپاتیت ب (دانشجویان و پرسنل آشپزخانه دانشگاه)
• ارائه خدمات مشاوره پزشکی و ویزیت دانشجویان و پرسنل دانشگاه
• معرفی دانشجویان در معرض خطر جهت واکسیناسیون هپاتیت ”ب“ به مرکز بهداشت شمیرانات.

خدمات دندان پزشکی برای دانشجویان

دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی می توانند با مراجعه به مرکز بهداشت و درمان دانشجویان و با ارائه کارت دانشجویی از خدمات دندان پزشکی بهره مند شوند.

تغذیه دانشجویان

توزیع غذا در دانشگاه در وعده ناهار و در خوابگاه وعده های ناهار، شام و سبد صبحانه را شامل می شود.
تغذیه صبحانه در قالب سه منوی غذایی تهیه و توزیع ‌می گردد. قیمت هر سبد صبحانه به ازاء هر نفر دانشجوی متقاضی مبلغ ١٠٠،٠٠٠ریال می باشد و فرآیند ثبت نام و پرداخت هزینه سبد مذکور صرفا از طریق رزرو در سامانه اینترنتی اتوماسیون تغذیه انجام می گردید. ضمناً شیر و شیرکاکائو استرلیزه یک نفره نیز هفته ای سه بار در روزهای فرد به صورت رایگان در کنار شام خوابگاهی توزیع می­گردد.

سرویس ایاب و ذهاب دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

سرویس های ایاب و ذهاب دانشگاه، سرویس های تربیت بدنی، سرویس امتحانات و سرویس خوابگاه ها را شامل می شود.

مرکز مشاوره دانشجویی

این مرکز، در جهت اهداف خدماتی، آموزشی ، پیشگیری و پژوهشی با همکاری روان شناسان ، مشاوران و روان پزشکان به عنوان یک منبع حمایتی، با رعایت اصل رازداری، در فضایی آزاد و قابل اعتماد آماده خدمت رسانی حضوری و تلفنی به دانشجویان و کارکنان دانشگاه شهید بهشتی می باشد.
بخش قابل ملاحظه ای از خدمات مشاوره مرکز در قالب کارگاه های آموزشی ارائه می گردد. هدف از تشکیل این کارگاه ها کسب دانش و مهارت زندگی و دانشجویی از طریق آموزش و فعالیت های گروهی در زمینه های مختلف، از جمله مهارت های زندگی( جرات مندی، مدیریت استرس، مهارت همدلی، مهارت حل مساله، خودآگاهی، مدیریت خشم، تفکر نقاد)کارگاه های مشاوره پیش از ازدواج و … است.

از ویژگی های عمده کارگاه ها این است که شما دانشجو و کارمند عزیز نه تنها تحت آموزش مدرس مسلط در این حوزه قرارمی گیرید در ضمن می توانید در محیطی امن نظرات خود را ابراز کرده و در عین حال از نظرات افراد دیگر گروه نیز در آن زمینه خاص مطلع شوید.

کتابخانه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد در سال ١٣٣٩ هم زمان با تاسیس دانشگاه فعالیت خود را آغاز نمود. در سال ١٣٤٩ به ساختمان فعلی منتقل گردید. مجموعه کتابخانه مرکزی ازکتاب ها و نشریات (فارسی ،عربی و انگلیسی) ، پایان نامه ها و گزارش ها، بانک های اطلاعاتی، تشکیل یافته است.
کتابخانه مرکزی دانشگاه دارای کتابخانه اقماری در دانشکده ها و پژوهشکده های گوناگون است که به صورت متمرکز اداره می شوند، فهرست نویسی و آماده سازی منابع درهر یک از کتابخانه ها انجام می شود و کتابخانه ها به صورت تخصصی به ارائه خدمات می پردازند.
یکی دیگر از خدمات در کتابخانه دانشگاه، امکان دسترسی به بانک اطلاعاتی از خارج دانشگاه با استفاده از vpn است.

خوابگاه های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

اداره امور خوابگاه ها دارای ١٤ خوابگاه دخترانه و پسرانه پراکنده در سطح تهران می باشد و به حدود ٤٠٠٠نفر دانشجوی ساکن خوابگاه ها خدمات ارائه می نماید
.امکانات خوابگاه ها:
خوابگاه های دانشگاه مجهز به سالن غذاخوری، سیستم وایرلس ، سالن مطالعه، نمازخانه، سالن تلویوزیون و امکانات ورزشی، سالن بدنسازی، زمین چمن مصنوعی، خدمات پزشکی و مشاوره، مراکز خدماتی شامل فروشگاه مواد غذایی، بوفه، خشکشویی، نانوایی، آرایشگاه، خیاطی و.. می باشند.
دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در بحث خوابگاه و زیرساخت‌های آن با مشکلات بسیاری مواجه است و آخرین خوابگاهی که در این دانشگاه ساخته شده، مربوط به ٢٢ سال قبل است.

پژوهشکده ها و مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

این دانشگاه دارای ۵ پژوهشکده به عناوین انیستیتو تحقیقات تغذیه ای و صنایع غذایی کشور، پژوهشکده بیماری های ریوی، پژوهشکده علوم دندان پزشکی، پژوهشکده غدد درون ریز و متابولیسم و پژوهشکده بیماری های گوارش و کبد می باشد.
همچنین مراکز تحقیقاتی این دانشگاه عبارتند از:

دسته اول:
مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی،مرکز تحقیقات ارتقاء ایمنی و پیشگیری از مصدومیت ها، مرکز تحقیقات استخوان، مفاصل و بافت های وابسته، مرکز تحقیقات اعصاب کودکان، مرکز تحقیقات بهداشت باروری و ناباروری، مرکز تحقیقات بیماری های تنفسی کودکان، مرکز تحقیقات بیماری های خونی مادرزادی کودکان، مرکز تحقیقات بیماری های عفونی و گرمسیری، مرکز تحقیقات بیماری های کلیوی و مجاری ادراری، مرکز تحقیقات بیماری های مزمن کلیه

دسته دوم:

 مرکز تحقیقات بیماری های نای، مرکز تحقیقات بیهوشی، مرکز تحقیقات پروتئومیکس، مرکز تحقیقات پزشکی از راه دور، مرکز تحقیقات پوست، مرکز تحقیقات پیشگیری از بیماری های زنان، مرکز تحقیقات پیشگیری و کنترل دخانیات، مرکز تحقیقات جراحی کودکان، مرکز تحقیقات جراحی مغز و اعصاب عملکردی، مرکز تحقیقات چشم، مرکز تحقیقات ژنومیک، مرکز تحقیقات سرطان، مرکز تحقیقات سلامت نوزادان، مرکز تحقیقات سلول های بنیادی مجاری ادراری تناسلی، مرکز تحقیقات سلول های بنیادی، مرکز تحقیقات طب سنتی و مفردات پزشکی، مرکزتحقیقات طب فیزیکی و توانبخشی

دسته سوم:

مرکز تحقیقات عفونی اطفال، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، مرکز تحقیقات علوم دارویی، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، مرکز تحقیقات علوم سلولی و مولکولی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، مرکز تحقیقات فن آوری پروتئین، مرکز تحقیقات فیتوشیمی، مرکز تحقیقات فیزیوتراپی، مرکز تحقیقات قلب و عروق، مرکز تحقیقات کاربرد لیزر در پزشکی، مرکز تحقیقات کنترل عوامل زیان آور محیط و کار، مرکز تحقیقات مایکوباکتریولوژی، مرکز تحقیقات مسمومین، مرکز تحقیقات نانوتکنولوژی و مهندسی بافت، مرکز تحقیقات نوروبیولوژی، مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی، مرکز تحقیقات ویروس شناسی و مرکز رشد فناوری های دارویی.

دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

دانشکده مجازی آموزش پزشکی و مدیریت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال ١٣٩١ تاسیس شده و گروه های آموزشی پزشکی، جامعه نگر در نظام سلامت، برنامه ریزی یادگیری الکترونیکی، مدیریت سیاست گذاری و اقتصاد سلامت و فناوری اطلاعات سلامت را دارا می باشد.

بیمارستان ها و مراکز بهداشتی، آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

• بیمارستان امام خمینی (ره) فیروزکوه
• مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی پانزده خرداد
• بیمارستان آیت ا… اشرفی اصفهانی
• مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی شهدای تجریش
• بیمارستان زعیم پاکدشت
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی شهید لبافی نژاد
• بیمارستان سوم شعبان دماوند
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی شهید مدرس
• بیمارستان شهدای پاکدشت
• مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی طرفه
• بیمارستان شهید مفتح ورامین
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی کودکان مفید
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی اختر
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی لقمان حکیم
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی امام حسین(ع)
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی مسیح دانشوری
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی آیت الله طالقانی
• مرکز پزشکی ، آموزشی و درمانی مهدیه

آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

تهران – بزرگراه شهید چمران- خیابان یمن- جنب بیمارستان طالقانی- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
کد پستی : ۱۹۸۵۷۱۷۴۴۳
آدرس ایمیل : [e-mail]
تلفن دانشگاه : ۲۳۸۷۱-۰۲۱

امیدواریم اطلاعات ارائه شده برای شما عزیزان مفید واقع گردد و در جهت انتخاب رشته شما را یاری دهد. همچنین شما می توانید فایل PDF این مقاله را از لینک زیر دانلود نمایید.

 

منبع: https://dr-yaghobi.com/

در سال کنکور چقدر تست باید بزنیم؟

«تعداد تست در هفته» یکی از اصلی ترین فاکتورهای رسیدن به تثبیت و تسلط در مطالعه است.

چندتا تست بزنیم؟

رابطه ی بسیار مستقیمی بین تعداد تست ها و رتبه و تراز شما در آزمون های آزمایشی و کنکور سراسری وجود دارد؛ بنابراین یکی از ویژگی های برنامه ریزی اصولی و صحیح مشخص بودن تعداد تست ها در هفته و مقایسه ی این تعداد با هفته ها و ماه های گذشته است.
با این مقایسه می توان فهمید که در زمینه ی تست زنی، پیشرفت داشته ایم یا درجا زده ایم و یا به عقب رفته ایم !
شما به‌طور مساوی برای هر کتاب درسی یک کتاب تست دارید، با یک حساب کتاب ساده فکر می‌کنید چند تست برای حل و بحث در اختیار دارید؟
هر داوطلب در سه گروه آزمایشی اصلی (ریاضی – تجربی – انسانی) حدود ۳۰ کتاب پایه و پیش در اختیار داره که اگه برای هرکدوم یک کتاب کمک آموزشی تهیه کنه و هر کتاب (حداقل!) ۱۰۰۰ تست داشته باشه سرجمع ۳۰۰۰۰ تست در اختیار داره! که این تعداد تست هم لازمه هم کافی.

حالا فرض کنین داوطلب  حدود ۱۰  ماه وقت داشته باشه. حالا به نظرتون هرماه چند تست باید بزنه؟هر هفته چند تا؟ برای پوشش دادن این تست ها که باید استاندارد باشن( مثلا مال کنکور سراسری) اقلا به ۱۰۰۰تست در هفته نیاز است.

طبق تحقیقات به عمل اومده از داوطلبان موفق ثابت شده که بهترین های هر رشته به این شکل در هر هفته تست میزدن: داوطلبای ریاضی ۸۰۰تا ۱۰۰۰تست در هفته.داوطلبای تجربی ۱۰۰۰تا۱۲۰۰ تست در هفته.داوطلبای انسانی ۱۰۰۰تا۱۳۰۰ تست در هفته.

جالب اینجاست افرادی که ساعت مطالعه ی خیلی بالایی دارن ولی تست زنی رو جدی نمیگیرند به نتیجه ی مطلوبی نمیرسند.
درحالیکه تست زنی مطلوب و هدفمند کیفیت یادگیری و ساعت مطالعه رو بالا میبره و منجر به نتیجه ی بهتری میشه.البته باید واسه هرتست که میزنین پاسخ تشریحیشو بخونین!نه که فقط کلیدو ببینین!اینجوری مطالب هم براتون مرور میشه.

پس باهر دیدی که به کنکور نگاه کنین متوجه میشین که کمیت تست زنی بسیار مهم و تاثیرگذاره.
باید سعی بشه که تست زنی مثل ساعت مطالعه عادلانه بین درسا تقسیم بشه!ازاین تعداد تست پیشنهادی حتما باید ۶۰% برای دروس اختصاصی و بقیه واسه دروس عمومی باشه!
فراموش نکنین که ما برای کسب نتیجه ی بهتر باید در تمام درس ها توانایی خوبی داشته باشیم در ضمن برنامه ریزی باید مخصوص هرفرد و با توجه به ویژگی ها و شرایط هر فرد تنظیم شود، نه آنکه یک برنامه ی کلی برای همه نوشته شود. (کاری که متاسفانه در بسیاری از موسسات صورت می گیرد)

چطور در کنکور ریاضی موفق شویم؟

چرا ریاضی بخوانیم؟

شاید شما با خودتان فکر کنید که مثلا اگر ما رشته علوم انسانی هستیم چرا باید ریاضی بخوانیم؟ در ادامه به بررسی اینکه چرا ریاضی بخوانیم می پردازیم:

در بررسی وضعیت ترازهای داوطلبان سالهای گذشته کنکور در درسهای مختلف به این نتیجه میرسیم که به عنوان مثال در رشته علوم تجربی اکثر داوطلبان متوسط و قوی که رقابت اصلیشان بر سر بدست اوردن صندلی های پرطرفدار دانشگاهی مثل رشته پزشکی است؛ درس های زیست و شیمی را تا حدود زیادی مسلط هستند و اختلاف اصلی را بین این داوطلبان درسهای ریاضی و بعد از آن فیزیک ایجاد میکند.

در رشته ای هم مثل علوم انسانی چون اکثر داوطلبان نقطه ضعفشان ریاضی است داوطلبی که درصد قابل توجهی پاسخگوی سوالات کنکور باشد تراز بسیار بالایی میگیرد و در نتیجه از سایر رقبا پیشی میگیرد.

از اهمیت ریاضیات در رشته ریاضی و فیزیک هم که همه با خبرند که به عنوان درس اصلیشان نقش مهمی در تراز و رتبه هر کدام از داوطلبان دارد.

حال که از اهمیت این درس در کنکور مطلع شدیم با در نظر گرفتن این موضوع که دانش‌آموزان و داوطلبان کنکوری بسیار زیادی با این درس مشکل دارند که هرکدام دلایل خاص خودشان را دارند.

دلایلی که به ضعیف بودن پایه، ثقیل بودن مطالب، نامفهوم بودن منابع و یا کند خواندن و بد خواندن این درس و… تقسیم میشوند.

 

برای دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص «برنامه‌ریزی انفجاری تا کنکور»  می توانید با شماره تلفن های ۰۲۱۶۶۹۵۹۱۵۷ و ۰۲۱۶۶۹۵۹۱۵۸ و ۰۲۱۶۶۴۷۶۶۴۹ با ما در ارتباط باشید.

 

روش خواندن ریاضی کنکور

به طور کلی در قدم اول مطالعه ریاضی باید با جزوه دبیر یا درسنامه کتاب کمک درسی شروع کرد.

که تا اینجای کار انتخاب منبع اولیه با نظر مشاور و دانش‌آموز با توجه به سطح علمی دانش‌آموز، سطح تدریس دبیر و نیاز دانش‌آموز و… صورت میگیرد حتی ممکن است بعضی مباحث را نیاز به کلاس رفتن باشد به طور کلی منبع اولیه و استارت زدن دانش آموز با نظر مشاورش انجام میگیرد.

در حین خواندن درسنامه مثالهای حل شده مدرس را حتما روی کاغذ برا خودمان حل میکنیم و سپس راه حل مدرس را با خودمان مقایسه میکنیم.

بعد از تمام شدن درسنامه در یک نوبت مطالعاتی بین ۱۰ تا ۱۵ تست آموزشی (یا بیشتر) با سطح آسان میزنیم که در صورت نیاز open book و با استفاده از فرمول های کتاب (در مباحثی که ضعیفتریم) صورت میگیرد.

در نوبت بعدی مطالعه باید با توجه به در نظر گرفتن اهمیت آن مبحث در کنکور سراسری از نظر تعداد تست و نیز سختی آن مطلب تعدادی تست از کتابمان بزنیم اما نکته مهم این است که اول با تستهای ساده شروع میکنیم و رفته رفته به سراغ تست های سخت تر میرویم.

که هدف از این تست زدن به تسلط رساندن مطالب در ذهنمان است.

حال برای رسیدن به حالت بهینه برنامه ریزی و مدیریت زمان با نظر مشاورمان ساعت مطالعه و حجم تستی متناسبی با سطح علمی و اهمیت مبحث خوانده شده تعداد نوبت های تست زنی ما تعیین میشود (مثلا تست های آمار و تابع به تعداد یکسان نیستند).

تا اینجای کارمان مطالعه و تست یک مبحث تمام شد اما باید در نظر داشته باشیم برای رسیدن به بهترین نتیجه ممکن در کنکور سراسری باید طبق یک برنامه شخصی سازی شده و اصولی پیش برویم.

قاعدتا یکی از ویژگی های این برنامه مرور های به موقع و لازم در بازه های زمانی مناسب است که سبب نگهداشتن سطح تسلط ما بر آن مبحث تا روز کنکور میشود که از جمله ویژگی های این برنامه ی اصولی مرور های متناسب با بازه زمانی است، مثلا برای آماده شدن برای آزمون جامع نیمسال اول و آزمون دوران طلایی عید اگرچه مباحث مشترک است اما با توجه به تفاوت زمان نوع مرور فرق میکند.

در این بین استفاده از تست های آزمونی برای مرور و جمع بندی در بازه های مختلف سال تحصیلی بسیار راه گشا و موثر است بنابراین روش خواندن ریاضی کنکور را دانستیم.

اما این روش به طور کلی روش خواندن و تست زدن ریاضی است که در دانش آموزان و داوطلبان مختلف و مباحث مختلف ممکن است اندکی تغییر کند برای مثال در مباحث هندسه نباید منتظر تمام شدن فصل بمانیم و بعد شروع به تست زدن کنیم و خواندن هندسه باید قضیه محور باشد، یعنی بعد از تمام شدن هرکدام از قضیه های هندسه تمرین ها و سریعا تست های آنرا حل میکنیم و مرور و …ادامه روند.

انگار که هر قضیه هندسه یک فصل ریاضی است و خواندن و تست و مرور هر قضیه باید جدا جدا انجام شود .

نکته مهم در مورد تسلط به هر مبحثی این است که :

1. قبل از شروع مبحث با انگیزه و اشتیاق زیاد در ضمن امید و اعتماد به نفس به سراغ آن برویم.
2. مرحله اول خواندن و یادگیری مطالب به طور کامل و با کیفیت انجام شود.
3. تست به اندازه کافی بزنیم تا ضمن این که درس ملکه ذهنمان میشود با تیپ های مختلف سوالات آشنا شویم.
4. نگاه طراحانه پیدا کنیم و به روند طرح سوال پی ببریم.
5. مرورهای به موقع و مناسب داشته باشیم.
6. جمع بندی مناسبی داشته باشیم .

خلاصه نویسی با توجه به نوع درس”مبحث”زمان و حتی شخصیت دانش آموز ممکن است در مراحل مختلف بالا انجام شود.

 

شیمی کنکور را قورت بده!

مشخصات درس شیمی‌ چیست؟

درس شیمی‌ سومین درس در دفترچه اختصاصی رشته علوم ریاضی و فنی (از ۲۰۱ تا ۲۳۵)

و چهارمین درس در دفترچه اختصاصی رشته تجربی (از ۲۳۶ تا ۲۷۰) است

ضریب: در رشته‌ها و زیر گروه‌های مختلف متفاوت است.

ماهیت: حفظی و مفهومی و حل مسئله.

تعداد فصل‌ها: ۱۰ فصل

شیمی‌ درسی است که صرفا با حفظ کردن نمیشود در آن نتیجه گرفت و دانش آموز کنکوری باید به عمق مفاهیم پی ببرد تا بتواند در این درس موفق شود.

ناشنوا باش

وقتی همه از محال بودن آرزوهایت سخن می گویند…

زمان پاسخگویی به سوالات شیمی کنکور ۳۵ دقیقه می باشد که به نسبت تعداد سوالات زمان کمی است یعنی هر تست یک دقیقه! در نتیجه برای بالا زدن درصد شیمی و ۱۰۰ زدن شیمی کنکور باید تسلط لازم و کافی به مباحث داشته باشید.

ضریب و میزان سختی درس شیمی در کنکور

ضریب درس شیمی در زیرگروه یک تجربی یعنی رشته های پزشکی، دندانپزشکی، فیزیوتراپی و اکثر پیراپزشکی ها برابر ۹ ولی ضریب همین درس در زیرگروه ۲ تجربی برای رشته داروسازی برابر ۱۲ است و تقریبا به اندازه زیست شناسی در قبولی رشته داروسازی دارای اهمیت است.

همچنین برای قبولی رشته های زیرگروه دو ریاضی همانند مهندسی نفت، درس شیمی هم مثل فیزیک ضریب ۹ دارد.

میزان درجه سختی سوالات شیمی کنکور در سال های اخیر به صورت افزایشی بوده که باعث اهمیت این درس می شود، چون تعداد کمی از داوطلبان می توانند به سوالات شیمی صحیح پاسخ دهند و اگر کمی بیشتر تلاش کنید حتما می توانید به سوالات بیشتری پاسخ صحیح دهید.

البته سوالات آسان هم در کنکور وجود دارد که می توان به راحتی به آن ها پاسخ داد.

طبق آمارهای منتشر شده از طرف سازمان سنجش آموزش کشور، در کنکور ۹۵ تجربی، ۷۷ درصد داوطلبان و در کنکور ۹۵ ریاضی، ۸۰ درصد داوطلبان شیمی کنکور را صفر زدند و فقط حدود ۱ درصد از کل داوطلب های کنکور شیمی رو بالای ۵۰ درصد صحیح پاسخ دادند. در کنکور تجربی ۹۶ هم میانگین درصد پاسخگویی داوطلب ها در درس شیمی فقط حدود ۷ درصد بوده است.

برای دریافت اطلاعات بیشتر در زمینه شیمی کنکور سراسری ۹۹ می توانید با شماره تلفن های ۰۲۱۶۶۹۵۹۱۵۷ و ۰۲۱۶۶۹۵۹۱۵۸ و ۰۲۱۶۶۴۷۶۶۴۹ با ما در ارتباط باشید.

همچنین می توانید برای دریافت برنامه ریزی ۱۰۰% شخصی سازی شده عدد ۲ را به سامانه ۵۰۰۰۹۵۷۴ ارسال نمایید.

 

کاتالیزگر شیمی شوید با رعایت اصول زیر:

از دست ندادن مطالب حفظی:

نظریه ها، رنگ بعضی مواد، خواص بعضی عناصر و مواد خاص و … جنبه حفظی دارند.

برای اینکه به این سوالات پاسخ درست بدید فقط باید آن ها را حفظ کنید و در فاصله های زمانی مناسب که فقط با برنامه ریزی درست و اصولی محقق می شود حفظیات را مرور کنید. شیوه های درست تست زنی را رعایت کنید و دقیقا بعد از مطالعه آن مبحث همه تست ها را نزنید.

نکته بسیار مهم درباره نحوه مطالعه شیمی کنکور و ترتیب جواب دادن به سوالات شیمی آزمون های آزمایشی این است که اول باید به سوالات حفظی که مسئله حل کردنی نیستند و نیاز به محاسبات ندارند جواب دهید. کنار سوالات وقت گیر و سوالاتی که اصلا بلد نیستید از علامت ضربدر (x) استفاده کنید.

یک مرور سریع روی سوالات کنید، سوالات حفظی را زیر یک دقیقه جواب دهید، سپس زمان اضافی را برای سوالات محاسباتی ذخیره کنید.

اگه سوالات حفظیو جواب ندی باید یه مسئله اسید و باز حل کنی که با کسی که جواب رنگ محلول مس سولفات رو میدونه برابر بشی…

تمام متن کتاب قابلیت طرح شدن سوال رو دارن مثل معادله ها، حالت فیزیکی، رنگ ها و …

سوالات مفهومی تحلیلی شیمی:

مباحث مفهومی و تحلیلی شیمی مثل نحوه پر شدن اوربیتال ها در آرایش الکترونی، واکنش های تجزیه، ترکیب، جابجایی و … جزو سوالات مفهومی و تحلیلی درس شیمی می باشند.

شکل ها و نمودارها و مطالب حاشیه نویسی شده کتاب درسی خیلی مهم هستند و در کنکور از این مباحث سوال طرح می شود امکان دارد از مفهوم مورد نظر شکل سوال طرح بشه یا یکی از اجزای شکل رو حذف کنند و درباره آن سوال بپرسند.

بعضی وقتا سوالای مفهومی شیمی از مسئله ها سخت تره

مسائل حل کردنی و محاسباتی:

نحوه مطالعه شیمی کنکور برای مباحث استوکیومتری، ترمودینامیک، تعادل، مسائل محاسباتی و تحلیلی اسید باز و آب و الکترولیت و … که پای ثابت سوالات محاسباتی کنکور تجربی و ریاضی هستند کاملا متفاوت است. حدود ۳۰ درصد سوالات کنکور از مسئله ها تشکیل می شوند.

مشکل دانش آموزان کنکوری در حل تست‌های مسئله معمولا سه چیزاست:

۱:فهم مسئله

۲:واکنش نویسی

۳:محاسبات عددی

برای حل مشکل اول باید روی بحث یادگیری خود سرمایه گذاری کنید.

دانش آموزی که مسئله را درک نمیکند یعنی درس را خوب  یاد نگرفته است.

برای حل مشکل دوم دو راه دارید، اول اینکه تمام واکنش‌های کتاب‌های درسی را حفظ کنید.

راه دوم یادگیری قواعد حفظ واکنش نویسی آسان است که براحتی هر واکنشی را موازنه شده بنویسید.

برای حل مشکل سوم مهم ترین کار اینست که در سال کنکور اصلا از ماشین حساب استفاده نکنید.

و همچنین نکاتی را بیاموزید که بتوانید سریع تر اعداد را در هم ضرب و تقسیم کنید.

 و

درآخر…

کاتالیزگرهای شیمی همونایی که شیمی رو خیلی بالا میزنن یا ۱۰۰ میزنن، تمرکزشون رو سه نوع تیپ سوال هم بوده است:

برای کاتالیزگر شیمی شدن:

1. متن کتاب از نون شب واجب تره
2. آموزش کامل مفاهیم
3. تست/تست/تست
4. صبر

نویسنده : امیرحسین جعفری مقدم / مشاور کنکور / گروه مشاوره دکتر یعقوبی

منبع مطلب: https://dr-yaghobi.com/how-do-we-become-a-catalyst-for-chemistry-hundreds-of-entrance-exams/

نکات خواب و استراحت در دوران کنکور و سال تحصیلی

۱)  تغذیه مناسب – لازمه ی خوابی آرام و عمیق(مرغ ، غذاهای دریایی و سبزیجات پخته گزینه های مناسبی برای شام هستند)
غذاهایی که دارای پروتئین بالا هستند برای شاماصلا توصیه نمی شوند!

۲) ساعت بیولوژیکی بدن خود را بهتر بشناسید(بهتر است که هر روز در زمان مشخصی بخوابید و بیدار شوید)

۳)  در محل خواب از چراغ خواب استفاده نکنید.

۴) وسایل الکترونیکی را گم و گور کنید.

۵) قبل از ورود به رختخواب فکر و خیال را رها کنید.

حال یکم علمی تر به موضوع نگاه کنیم:

بعضی از دانش‌آموزان و داوطلبان کنکور تا بعد از نیمه‌شب، مشغول مطالعه‌اند و در چنین افرادی با توجه به مراحل خواب، تثبیت حافظه دچار اشکال می‌شود.

اگر در فاصله‌ زمانی رفتن به رختخواب تا هنگام بیدار‌شدن، از فردی نوار مغزی گرفته شود، ۵ مرحله اساسی به خوبی مشخص می‌شود.
۴ مرحله‌ اول مربوط به خواب عمیق است و مرحله‌ پنجم که مورد بحث من است، خواب REM نامیده می‌شود.

در واقع همین مرحله‌ی پنجم برای تسهیل جریان تثبیت حافظه یعنی تثبیت آموخته‌های روز لازم است و چنانچه فردی یک دوره‌ خواب کامل شبانه داشته باشد، یعنی یک خواب نرمال، آموخته‌های قبل از خواب را در حافظه‌ی وی تثبیت خواهد کرد.

اهمیت خواب در انسان بر کسی پوشیده نیست،

مخصوصاً شما دوست کنکوری که فعالیت فکری انجام می‌دهید، بیش‌تر به خواب منظم نیاز دارید.

از کارکردهای خواب می‌توان به تقویت سیستم ایمنی بدن، ترمیم نورون‌ها و حفظ کارآوری سیستم عصبی ، ساماندهی یادگیری و حافظه اشاره کرد.

همانطور که میدانیم نیاز به خواب در سنین مختلف، متفاوت می‌باشد.

نوزادان به خواب بیش‌تری نیاز دارند، به همین دلیل معمولاً از ۲۴ ساعت در شبانه روز، ۲۰ ساعت در خواب هستند!

اما این نیاز با افزایش سن آن‌ها کاهش پیدا می‌کند.

تا اینکه در دوران نوجوانی به ۸ ساعت در شبانه روز کاهش پیدا می‌کند که البته در افراد مختلف متفاوت می‌باشد، با توجه به اهمیت خواب می‌توان گفت: کم‌خوابی و بی‌خوابی صدمات جبران ناپذیری را به فرد وارد می‌کند، از جمله کاهش توان یادگیری و تمرکز فرد،

همان طور که در ابتدای بحث گفتیم، ساعت درونی بدن زمان‌بندی مشخص و معینی دارد، ولی از فردی به فردی دیگر متفاوت است. به طور کلی یک سیکل شبانه‌روزی بدن به شرح زیر می‌باشد:

شش- هفت صبح: دمای بدن افزایش می‌یابد. سرعت سوخت و ساز بدن حداکثر است.

ده – یازده صبح: حداکثر هوشیاری و بهترین زمان برای یادگیری و حفظ مطالب در حافظه‌ی کوتاه‌مدت.
دوازده – یک بعد‌از‌ظهر: حداقل میزان انرژی و درجه‌ی حرارت بدن و آدرنالین کاهش می‌یابد. احساس خواب‌آلودگی نیم‌روزی اتفاق می‌افتد.

سه بعد‌از‌ظهر: دمای بدن و آدرنالین مجدداً افزایش می یابد. بهترین زمان برای یادگیری و به خاطر‌سپاری مطالب در حافظه‌ی بلندمدت است.

پنج تا هفت بعد‌از‌ظهر: درجه‌ی حرارت بدن و آدرنالین به اوج خود می‌رسند. بهترین زمان برای فعالیت بدنی و ورزشی است.

نه شب: ملاتونین افزایش می یابد و سوخت و ساز بدن کاهش می‌یابد.

ده شب : خواب انسان به اوج خود می‌رسد.

سه – پنج صبح: سطح هورمون‌ها و دمای بدن به حداقل خود می‌رسد و خواب عمیق است.در واقع می‌توان گفت که اوج خواب‌آلودگی در ساعات سه تا شش صبح و دو تا چهار بعد‌از‌ظهر می‌باشد.

اوج هوشیاری نیز در ساعات ۹ تا ۱۱ صبح و ۸ تا ۱۰ شب می‌باشد.

البته با شروع فصل سرما، خواب‌آلودگی و رخوت و سستی افزایش می‌یابد و حتی میزان خورد و خوراک بیش‌تر شده، بنابراین اکثر افراد مقداری وزن اضافه می‌کنند و به دلیل سرما، فعالیت بدنی کاهش می‌یابد.

پس بهتر است مراقب وزن و سلامتی خود باشیم.

با توجه به مطالب بالا بهتر می‌توانید برنامه ریزی کنید تا از بیش‌ترین کارآیی و بازدهی برخوردار شوید.

یادتان باشد که در شبانه روز کمتر از ۶ ساعت و بیش‌تر از ۸ ساعت نخوابید.

همچنین بهترین زمان خواب بین ساعات ۱۰ شب تا ۶ صبح است. همچنین هیچ وقت زمان خواب خود را جابه‌جا نکنید؛

یعنی صبح‌ها بخوابید و شب‌ها بیدار بمانید زیرا وقتی در شب می‌خوابید، هورمون ملاتونین و هورمون رشد ترشح می‌شود که این اتفاق وقتی در روز بخوابید، نمی‌افتد.

 

منبع مطلب: https://dr-yaghobi.com/a-few-important-points-about-sleeping-during-the-exam/

سه هیچ به نفع کنکور یا درس خواندن تا لحظه آخر؟

بدون شک به مهمترین نقطه مسیر مطالعاتی خودمان رسیده ایم، به حساس ترین دقیقه بازی بین تیم سرحال و آماده ما و تیم چغر و بد بدن کنکور ، همه داوطلبان درجه یک کنکور ۹۹ استرس و دغدغه مخصوص به خود را در این ایام دارند. در این مقاله کوتاه سعی شده به تمام زوایای پنهان ایام پیش رو ، انگیزه برای کنکور سراسری ۹۹ و انگیزه برای درس خواندن پرداخته شود تا با هم بهترین تصمیم ممکن را بگیریم.

به طور کلی داوطلبان کنکور به دو دسته کلی تا به اینجا تقسیم می شوند:

1. دواطلبانی که مطالعه خود را از مهر ماه (شاید هم تابستان) آغاز کرده اند.
2. دواطلبانی که از نیم سال دوم (شاید هم همین اواخر) مطالعه خود را آغاز کرده اند.

مشکل اصلی داوطلبان پرانگیره اول مشخص است: خستگی!!!!

عامل این خستگی را میتوان به دو نوع کلی تقسیم کرد: خستگی جسمی و خستگی روحی که بهتر است اسم آن را بگذاریم بی انگیزگی!!

خستگی جسمی کاملا طبیعی می باشد، شما ماه هاست درس میخوانید جای نگرانی نیست که خسته شوید. بهترین راه حل برای این موضوع دادن استراحت به خودتان البته با نظر مستقیم مشاور می باشد. البته لازم به ذکر است سعی کنید خستگی را به خودتان تلقین نکنید!!!

اما خستگی روحی یا همان بی انگیزگی کمی فرق دارد، مهمترین عامل این موضوع بدون شک مشاهده عدم تغییر در تراز آزمون های آزمایشی می باشد، باخود میگویید ماه ها درس خواندم ولی پیشرفت نکردم پس چرا باز هم ادامه دهم؟؟؟ چگونه انگیزه برای درس خواندن کنکور را به دست آورم؟

 

دفتر برنامه ریزی خود را بردارید آن را از ابتدا ورق بزنید و به موارد زیر بیشتر دقت کنید:

مقایسه ساعات مطالعه از ابتدا تا امروز

مقایسه تعداد تست ها

مقایسه نظم مطالعاتی.

آیا هنوز هم پیشرفت را احساس نمی کنید؟؟؟ آیا هنوز انگیزه برای کنکور ندارید؟

به طور کلی پیشرفت را به دو نوع مختلف تقسیم می کنم:

1. پیشرفت پنهانی ( که تنها خودتان و مشاورتان آن را متوجه می شوید)
2. پیشرفت آشکار ( که همه آن را متوجه می شوند)

همه دانش آموزانی که با برنامه مطالعه کردند قطعا پبشرفت نوع اول را داشته اند اما پیشرفت نوع دوم ثمره کامل پیشرفت نوع اول است، که در زمان خودش به وقوع می پیوندد و به عوامل مختلف دیگر نیر بستگی دارد پس همچنان صبر کنید و تلاش کنید بهتر بگویم تا دقیقه نود حمله کنید و انگیزه برای درس خواندن داشته باشید!!!

به تغییرات مثبت حتی کوچک خود از ابتدا تا حال فکر کنید ( مثلا افزایش کم درصد زیست در طول مدت مطالعه)، یادتان باشد یک جرقه کوچک، می تواند یک انفجار عظیم را پدید بیاورد.  پس با موفقیت های کوچک و پنهان خود ادامه دهید تا انفجار موفقیت اصلی شما ( کنکور ۹۹ ) همه را مجذوب کند!!!

 

اما دسته دوم کسانی هستند که به تازگی شروع به مطالعه کرده اند، مهترین نگرانی این دسته بدون شک زمان کم می باشد، که نگرانی کاملا بی موردی نیست، اما  به قول معروف (what is done is done) یا به قول ما ایرانی ها “ماهی رو هر وقت از آب بگیری تازست”  شک نکنید اگر حتی از همین لحظه جدی شروع کنید وضعیت بسیار بهتری در زمان کنکور از امروز خود دارید اگر با برنامه و با یک راهنمای حرفه ای حرکت کنید می توانید از داوطلبان دسته اول که دچار افت شده اند سبقت بگیرید. توجه داشته باشید حتی به طور بدبینانه اگر امسال هم موفق نشوید سال آینده با  پایه قوی تر در این رقابت شرکت خواهید کرد.

پس برای هر دودسته یک سوال مهم پیش می آید. ادامه بدهیم یا خیر؟ یادتان باشد در هر مسابقه ای انصراف شما را بازنده می کند (سه هیچ به نفع کنکور)، کنکور سرسری ۹۹ ضعیف تر از آن است که شما بخواهید کنار بکشید.

نکته اخلاقی خیلی مهم: لطفا در مدت باقی مانده تا کنکور خود را ایزوله کنید و از ارتباط با کسانی که بدون هیچ تخصصی به شما انرژی منفی می دهند دوری کنید!! و مهمتر از آن اسیر حواشی این روزها نشوید و فقط مسیر موفقیت خود را دنبال کنید، با تمرکز دنبال کنید. متن های انگیزشی کنکور را دنبال کنید. در مقالات قبلی به شما گفته ام مثل یک تک تیرانداز باشید!!! فقط هدف!!

 در آخر بیایید سری بزنیم به مبحث احتمال: اگر شما همینجا کنار بکشید احتمال رسیدن به موفقیت چند درصد می باشد؟؟ بدیهی است صفر درصد، شما قطعا موفق نمی شوید.  اما اگر ادامه بدهید احتمال پیروزی شما به طور تصاعدی آن هم از نوع هندسی بالا می رود، پس در ترازوی بین ادامه مسیر و ایستادن قطعا وزن تلاش و حرکت بیشتر است. ادامه دهید تا برنده شوید و بازی را به سود خود تمام کنید و کنکور را از پا در بیاورید ( داوطلب سه – کنکور صفر)

از شما حرکت، از خدا قطعا برکت

 

منبع مطلب: https://dr-yaghobi.com/three-nothing-in-favor-of-entrance-exam-or-attack-until-ninety-minutes/

راهکارهایی برای عدم فراموشی مطالب در دوران تحصیلی

در این مقاله می خوانیم: عدم فراموشی دروس تا ابد و یک روز ! تکرار و مرور چند باره مطالب خوانده شده چه تاثیری روی سرعت فراموشی ما خواهد داشت؟ آیا این تکرار در هر زمان و هر بازه ای می تواند اتفاق بیوفتد؟ چگونه به کار آمد ترین شکل ممکن آموخته های خود را مرور کنیم که هم از فراموش شدن آنها جلوگیری کنیم و هم به بهترین شکل مطالب آموخته شده را در ذهن خود طبقه بندی کنیم؟ راهکارهای فراموشی دروس کنکور و مطالب کنکوری چه هستند؟ پاسخ این سوالات و بسیاری از سوالات احتمالی خود را در مقاله زیر خواهید یافت.

گاهی مهم تر از اینکه بخواهیم برای به دست آوردن نداشته هایمان تلاش کنیم , باید بکوشیم از داشته هایمان خوب مراقبت کنیم و از رو به زوال رفتن آنها جلوگیری کنیم!

ممکن است برای همه ما اتفاق بیفتد که با سختی بسیار مطلبی را بیاموزیم ولی با گذشت مدت کوتاهی آن را به اعماق تاریک ذهنمان منتقل کنیم و به باد فراموشی بسپاریم. برای شما به عنوان یک دانش آموز کنکوری ضروری است که با بازه های فراموشی کاملا آشنا باشید و بدانید که چه زمانی بهترین زمان مرور و تکرار آموخته هایمان است.

باید توجه داشته باشیم که صرف مرور و تکرار و بدون توجه به زمان درست آن هم می‌تواند به جلوگیری از فراموشی کمک کند ولی با دانستن این بازه های مرور و هماهنگ کردن آن با مقوله ی مرور قبل از خواب میتوانیم درس خواندن خود را به طرز معجزه آسایی کارآمدتر کنیم.

 

 

 

منحنی فراموشی ابینگهاوس

مطالعات آقای ابینگهاوس در مورد حافظه می تواند مرجع بسیار معتبری برای آشنایی بیشتر ما با حافظه و نحوه عملکرد آن باشد. این محقق در آزمایشات خود به این نتیجه رسید که فراموشی مطالب در زمان های خاصی اتفاق می افتد.

منحنی زیر را ملاحظه بفرمایید:

تحلیل منحنی فراموشی ابینگهاوس

1. شروع فراموشی از حدود ۲۰ دقیقه پس از آموختن مطلب جدید شروع می‌شود و اگر مطلب آموخته شده را تکرار نکنید تا ۲۴ ساعت آینده فقط ۸۰ درصد از آموخته های خود را به یاد خواهید داشت.
   پس برای اینکه شیب این منحنی که نمایانگر میزان فراموشی‌ست را کم کنیم بهتر است اولین مرور را حدود یک ربع الی ۲۰ دقیقه پس از یادگیری مطلب انجام دهیم.
2. دومین مرور باید تقریبا یک روز پس از مرور اول اتفاق بیفتد.
   این دو مرور مهم ترین قسمت مرور ما هستند و اگر :
3. سومین مرور حدود یک هفته بعد انجام شود.
4.  چهارمین مرور یک ماه بعد از یاد گیری اتفاق بیفتد.
5. تکرار بعدی ۶ ماه بعد انجام شود.
6.  ۱ سال بعد هم یک بار دیگر مطلب آموخته شده را مرور کنیم فراموشی غیرممکن خواهد شد !

به بیان کنکوریزه تر :

قدم اول:

پس از مطالعه ی باکس هر درس و استراحت ۱۰ دقیقه ای اولین مرور خود را آغاز کنید، کتاب را ببندید و هر آنچه که به یاد دارید را یادداشت کنید؛ سپس کتاب را باز کنید و اگر مطلبی از قلم افتاده آن را نیز به نوشته های خود اضافه کنید.

در درس های حفظی و مفهومی می‌توانید نکات مهم، مقایسه چند مورد و تعاریف مهم را یادداشت کنید و در دروس ریاضی و فیزیک فرمول ها و قوانین و نحوه استفاده از این فرمول ها را به طور خلاصه شرح دهید.

با این کار شما همزمان مطلب آموخته شده را مرور کرده اید و هم یک خلاصه ی جامع و به درد بخور برای خود نوشته اید که در مرور های بعدی از آنها استفاده خواهید کرد.

قدم دوم: مرور شبانه

هر شب قبل از خواب مرور دوم خود را انجام دهید، به این صورت که خلاصه های نوشته شده را به همان ترتیب که در طول روز مطالعه کرده اید به طور کامل مرور کنید و اگر خلاصه ای نوشته نشده در ذهن خود دارید سعی کنید تیتر های مهم و مطالب کلیدی مطالعه شده را به یاد بیاورید و درصورت فراموشی به کتاب مراجعه کنید و تکه ی گم شده ی پازل را در جای خود قرار دهید.

قدم های بعدی :

از این به بعد کار شما بسیار ساده تر خواهد بود. باقی بازه های مرور را در برنامه خود بگنجانید و توجه داشته باشید که اگر بار اول برای مثال ۱٫۵ ساعت زمان صرف یادگیری یک مبحث کردید، مرور آن تقریبا بیشتر از ۴۵ دقیقه زمان نخواهد برد.

چند نکته تکمیلی:

مرور بدون حل تست به چه ماند؟ به زنبور بی عسل! پس حتما ابتدا تست هایی که قبلا مارک دار کرده اید را دوباره حل کنید.

سعی کنید تعدادی تست آموزشی هم در زمان مرور حل کنید و حتی میتوانید بعضی دروس را صرفا با حل تست و آزمون های جامع مرور کنید.

اگر شما هم از آن دسته از دانش آموزانی هستید که فراموشی مطالب سبب افت انگیزه و از دست رفتن روحیه‌تان شده از همین امشب مرور شبانه را شروع کنید.

از شکست نترسید، شکست جرم نیست!

بلکه هدف سطح پایین جرم است… پس بیش‌از ترس از شکست خوردن, اشتیاق برای پیروزی داشته باشید !

 

برداشته شده از سایت:https://dr-yaghobi.com/

عنوان دومین مطلب آزمایشی من

این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

زکات علم، نشر آن است. هر وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.

همچنین وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.

عنوان اولین مطلب آزمایشی من

این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!

اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.

همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.